读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：193.

小学数学前置作业设计之我见

陈秀芹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：193.
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小学数学前置作业设计之我见

陈秀芹1
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作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县小川小学 068352
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摘要

"先学后教,不教而教"是生本教育的重要理念之一.要贯彻这个理念,前置作业是非常重要的一个环节.前置作业设计得合理有效,不仅为有效课堂学习做了准备,而且学生可获得课堂学习的主动权,学生的自主学习能力也得到了培养.由于前置学习所获得的知识是学生自我建构的,所以学生会获得一种愉悦、成功的体验.长此以往,学生自学的兴趣就浓厚,自学的能力就得到提高.

关键词

前置作业/生本教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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