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新课程下初中音乐教学互动性模式的应用研究
新课程下初中音乐教学互动性模式的应用研究
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中文摘要：
初中生的学习负担较重,又要有面对升学的问题,致使学生对于音乐课程不够重视,把全部精力和时间放在主科课程上.面对这样的情况,新课程改革对此提出了新的要求,要求教师在音乐教学的教学方式上进行创新,激发学生学习音乐的兴趣,与学生形成互动模式的教学,以便提高初中音乐的教学效率.
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作者：
刘露
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作者单位：
江苏省沭阳县贤官初级中学 223600
关键词：
初中生
音乐课程
新课程改革
教学方式创新
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(47)
参考文献量
3
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