读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：240.

提高初中历史课堂教学有效性的措施探究

陈雷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：240.
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提高初中历史课堂教学有效性的措施探究

陈雷1
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  • 1. 吉林省长春市九十七中
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摘要

提高初中历史课堂教学的有效性,不但是教师对于课堂教学形式的高标准要求,还是满足学生主体发展需要的根本,更是学校塑造优异口碑的基础.

关键词

初中历史/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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参考文献量2
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