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情境教学在初中历史教学中的应用

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初中历史是一门较为枯燥和复杂的课程,这门学科具有综合性和具体性的特点,大多数初中生在对这门课程进行学习的过程中均存在着一定的障碍.因此,要改善学生的学习现状,就应该丰富教学的手段,找到一种更适合初中物理教学的方法,其中较为常见的一种就是情景教学.

胡延芹

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吉林省白山市抚松县抚松十中

情境教学 初中历史 历史教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(47)
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