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新任务、新模式、新教法——高中地理探究式教学的研究与实践
新任务、新模式、新教法——高中地理探究式教学的研究与实践
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中文摘要:
探究式教学方法在高中地理课堂教学中的应用效果已经受到了广大教育工作者的认可,对提高高中地理课堂教学的效率具有非常重要的作用.基于此,本文笔者着重探究高中地理探究式教学方法的应用.
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作者:
单珂
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作者单位:
江苏省徐州市教育局 221018
关键词:
高中地理
探究式
教学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(47)
被引量
1
参考文献量
2