读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：248.

口译听辨训练研究

陈明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：248.
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口译听辨训练研究

陈明1
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作者信息

  • 1. 云南丽江师范高等专科学校
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摘要

本文分析了口译听辨训练的内容,指出听辨训练在注重层面、要求能力、信息接收模式和噪音干扰上与一般的听力训练有着极大的不同,要求更加综合化、高难度化.可以通过拓宽听力材料的范围激发听力学习的兴趣,强化听力微技能训练提高具体的听力技巧,兼顾语言形式和内容培养良好的听力习惯来更好的加强口译听辨训练的效果.

关键词

口译/听辨训练/内涵/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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