国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析高中英语词汇教学中的问题及策略
浅析高中英语词汇教学中的问题及策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
单词是英语中能够独立使用的最小语言单位,词汇是听力、阅读、写作教学的基础,如果词汇教学得不到很好的重视,那听力、阅读与写作等方面的教学就无法下手,由此可见词汇在英语教学中的重要性.然而我们在日常的英语教学中会发现,英语词汇教学方面还存在很多的问题,这些问题值得我们重视, 所以本文提出一些高中英语词汇教学方面普遍存在的问题,并针对这些问题提出相对应的教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄莉玲
展开 >
作者单位：
江西省婺源县天佑中学
关键词：
高中英语
词汇教学
教学策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(47)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
