国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学三年级语文教学初探
小学三年级语文教学初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
二年级学生升到三年级以后,语文学习常常出现"鞍形",学习成绩明显下降.《小学语文新课程标准》指出:三年级的语文教学,开始侧重于对文章内容的理解,侧重于思维能力的强化,侧重于习作的指导.三年级老师来说,能否按照三年级学生的特点和教学规律进行教学,也是一个重要的原因.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郭顺珍
展开 >
作者单位:
涪陵城区第六小学校 重庆 400800
关键词:
阅读
思维能力
习作
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(47)
参考文献量
4