读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：327.

用童诗浸润儿童心灵

张艳 靳庆华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：327.
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用童诗浸润儿童心灵

张艳 1靳庆华1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市官湖镇平墩小学
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摘要

童诗具有品味语言、培养想象、创新思维、释放心灵、丰富情感五个方面的教育意义.童诗属于儿童的作品,也是属于所有人的精神财富.用儿童诗的美唤醒尘封的记忆,用儿童诗提高儿童生命质量.

关键词

童诗/想象力/创造性思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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