读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：351.

小学生错别字产生原因及纠错策略探究

朱英华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：351.
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小学生错别字产生原因及纠错策略探究

朱英华1
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作者信息

  • 1. 新疆伊宁县胡地亚于孜乡盖买小学
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摘要

小学阶段,语文学习的主要内容就是认识汉字.随着识字量不断的增加,错别字也随着增多.这不仅严重影响了学生作业质量,还影响了学生的表达和交流,更影响了学生语文素养的提高.因此,教师应深入探讨导致学生错别字增多的原因,并积极采取应对策略,从而帮助学生消除错别字.

关键词

小学生/错别字/原因/纠错策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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