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关于初中英语课堂教学心理环境的创设策略研究
关于初中英语课堂教学心理环境的创设策略研究
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中文摘要：
随着社会的不断发展,我国的教育事业不断改革以及进步,在初中英语教学中,教师不仅仅要做好对学生英语知识的教学,同时在教学过程中也要做好心理环境的优化设置.这样能够让学生时刻保持一个轻松的状态进行英语知识的学习,避免过大的心理压力,影响学习的质量.本文主要是对初中英语课堂心理环境的优化进行了研究与探讨,并且提出了相关的建议.
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作者：
朱彩虹
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作者单位：
江苏省泗阳县育才双语学校 223700
关键词：
初中英语
心理环境
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(47)
参考文献量
3
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