读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：445.

如何提高课堂的有效性

张宝华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(47) ：445.
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如何提高课堂的有效性

张宝华1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗巴彦包特中心总校 025550
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摘要

有效教学,是新课改以来我们一直在思考、研究并实践着的课题.它应包含四个方面内容:高质量的完成教学任务,完整实现教学目标,动态生成教与学的智慧,关注师生双方生命的健康发展.

关键词

课堂/有效性/数学教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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