读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：18.

提高学习动力的有效策略

邓谦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：18.
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提高学习动力的有效策略

邓谦1
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作者信息

  • 1. 四川省资阳市雁江区临江镇昆仑小学
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摘要

学习动力是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,是学习过程的关键因素.在学生的日常学习中,良好的学习动力对学生的学习起促进作用.因此,培养和激发学生的学习动力,对教师的教学成效以及学生的成功来说是非常重要的.

关键词

学生/学习/学习动力/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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