读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：33-34.

意向对话技术在辅导员进行深度辅导中的作用——以解决就业焦虑为例

龚诗情
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：33-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

意向对话技术在辅导员进行深度辅导中的作用——以解决就业焦虑为例

龚诗情1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西农业大学南昌商学院 330013
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

江西农业大学南昌商学院科研扶助基金(NSKYRW1408)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文