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论"生态人"塑造的现实路径之公民环境教育

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教育,作为人类特有的能动性活动,具有塑造人的作用.而对公民环境教育无疑是塑造"生态人"的一条直接的现实的路径选择.本文从学校环境教育和社会生态教育两个方面来谈对"生态人"塑造的现实路径.

吴小玲

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江西省赣州市南康区第二中学

"生态人"塑造 现实路径 公民环境教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(48)
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