读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：37.

论"生态人"塑造的现实路径之公民环境教育

吴小玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：37.
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论"生态人"塑造的现实路径之公民环境教育

吴小玲1
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  • 1. 江西省赣州市南康区第二中学
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摘要

教育,作为人类特有的能动性活动,具有塑造人的作用.而对公民环境教育无疑是塑造"生态人"的一条直接的现实的路径选择.本文从学校环境教育和社会生态教育两个方面来谈对"生态人"塑造的现实路径.

关键词

"生态人"塑造/现实路径/公民环境教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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