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初中课堂教学中问题情境创设的研究

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在初中课堂教学中创设有效的问题情境,能够活跃课堂气氛,丰富教学模式,更能够激发学生的学习探究兴趣,使教学达到事半功倍的效果.本文针对初中课堂教学如何创设有效问题情境展开详细论述,希望对初中课堂教学效率的提升有所帮助.

沈杰

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江苏省宜兴市洋溪中学

初中课堂教学 教学情境 情境创设 教学效率

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(48)
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