读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：44.

浅谈互动教学如何体现

鲍艳红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：44.
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浅谈互动教学如何体现

鲍艳红1
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  • 1. 苏州高新区通安实验幼儿园
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摘要

对幼儿的日常活动而言,师生互动成为了幼儿园歌唱教学活动的最基本的表现形式.新《纲要》提出:"教育本身就是教师和学生的互动,没有互动的教学举步维艰,更谈不上效率了".互动是课堂的生命力.任何教育理念、课程价值都要通过师生的互动,从而对幼儿发展起到作用.因为教育就是由复杂的互动关系组成的,离开互动,教育就无从谈起.通过这篇文章的探讨,希望可以深入的了解互动教学原则,提高自身的互动教学意识,最终达到师生共同进步.

关键词

幼儿园/互动教学/歌唱活动

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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