读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：58.

浅谈低年级写话兴趣的培养

颜明明 王亚彬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：58.
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浅谈低年级写话兴趣的培养

颜明明 1王亚彬1
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  • 1. 吉林省汪清县第一实验小学
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摘要

兴趣是最好的老师.学生一旦对写话产生了浓厚的兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写.教师可以为学生创设生动的教学情境和愉悦的写话氛围;可以让学生以说话为基础,激发写话的兴趣;要指导方法:仿写段落、续编故事;要抓住时机,因势利导;还要巧写评语,激发兴趣.

关键词

写话/激发兴趣/小学低年级学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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