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浅谈低年级写话兴趣的培养
浅谈低年级写话兴趣的培养
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中文摘要：
兴趣是最好的老师.学生一旦对写话产生了浓厚的兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情地去写.教师可以为学生创设生动的教学情境和愉悦的写话氛围;可以让学生以说话为基础,激发写话的兴趣;要指导方法:仿写段落、续编故事;要抓住时机,因势利导;还要巧写评语,激发兴趣.
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作者：
颜明明、王亚彬
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作者单位：
吉林省汪清县第一实验小学
关键词：
写话
激发兴趣
小学低年级学生
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(48)
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