读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：95.

智障儿童教学与生活的融合

刘丽梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：95.
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智障儿童教学与生活的融合

刘丽梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市育文学校
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摘要

本文从智力残障儿童心理特点和接受能力的角度,对智力残障儿童进行知识技能传授过程中如何与生活融合,从而达到培养智障儿童学习兴趣,获取知识进行探讨,通过生活语文、生活数学联系生活实际的课程的阐述,证明智力残障儿童教学与生活融合是获取知识的最佳途径.

关键词

教学与生活/生活化语文/生活化数学/智障儿童

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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