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浅谈提升中小学教师科研能力的实践探索
浅谈提升中小学教师科研能力的实践探索
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中文摘要:
科研能力是中小学教师从教必备的能力之一.研究实践证明,教师积极参与教育科研实践,科研管理部门强化指导,是提升教师科研能力的行之有效的方法.
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作者:
廖廷勇、徐夏兰
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作者单位:
四川省长宁县梅白乡义务教育学校 644302
关键词:
科研能力
实践研究
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(48)