读写算(教育教学研究)2015,Issue(48) :124.

自变量是实验设计的突破口

曾秋娴
读写算(教育教学研究)2015,Issue(48) :124.

自变量是实验设计的突破口

曾秋娴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省龙海市浮宫中学
  • 折叠

摘要

生物科学是一门实验科学,在高考中,生物实验占相当比重.探究性实验设计就是一项科学研究活动,有一定的原则和方法步骤.本文简要的介绍生物实验寻找并确定自变量在实验设计过程中的重要性.

关键词

自变量/生物学实验/教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
段落导航相关论文