首页|巧妙利用划归思想 提高小学数学教学效果

巧妙利用划归思想 提高小学数学教学效果

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新课标要求让学生掌握一定的数学思想,是当前义务教育学段数学教学的重要目标之一.因此,本文结合小学数学教学的实践,探讨如何有效应用划归思想,从而提升教学的有效性.

陈长春

展开 >

泉州市晋江市池店镇钱头小学

划归思想 小学数学 课堂教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(48)
  • 1