读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：203.

开展教学游戏,活跃小学数学课堂

施冬阳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：203.
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开展教学游戏,活跃小学数学课堂

施冬阳1
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  • 1. 江西省景德镇市十八小学 333000
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摘要

数学具有一定的抽象性,处于儿童的小学生在学习数学时会遇到很大的困难,因此,小学数学教师需要采用合理的教学方式,提高小学数学教学的有效性,帮助小学生打好数学学习基础.本文通过分析小学数学中运用游戏教学的积极作用,提出小学数学课堂中实施游戏教学方式的措施.

关键词

教学游戏/小学数学/课堂教学/措施

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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