读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：209.

数学教学中学生问题意识培养的策略

韩春来
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：209.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学教学中学生问题意识培养的策略

韩春来1
扫码查看

作者信息

  • 1. 荣成市蜊江中学 山东荣成 264300
  • 折叠

摘要

在日常教学中,老师们能认识到让学生发现问题、提出问题的重要意义,但又常常缺乏具体的策略使学生经历发现问题、提出问题的过程,这种缺失导致的结果是,学生心中没有问题,只有习题,学生只会做题,不会发现和提出问题.因此,如何形成一定的策略,通过这些策略在常态课堂中的应用,有利于学生发现和提出问题,进而培养学生的问题意识就显得尤为重要.

关键词

中学生/数学教学/培养

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文