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科学发问,合理解决——探究问题教学法在高中数学教学中的应用
科学发问,合理解决——探究问题教学法在高中数学教学中的应用
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中文摘要：
随着高中数学新课程不断深化改革,在高中数学课堂教学过程中应用探究式问题教学法,由老师科学发问,学生合理解决,能够让学生更好的融入到学习过程中.但是,在当前高中数学教学中应用探究问题教学法存在一系列的问题,所以为了提高高中数学教学水平,本文笔者着重论述探究问题教学法在高中数学教学中的应用策略.
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作者：
王学中
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作者单位：
江苏省淮安中学 223200
关键词：
高中数学
问题教学
科学发问
应用
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(48)
参考文献量
3
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