读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：246.

刍议能够让幼儿去快乐唱歌的几种方式

崔晓巍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：246.
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刍议能够让幼儿去快乐唱歌的几种方式

崔晓巍1
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  • 1. 吉林省敦化市第三幼儿园
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摘要

唱歌是人们表达情感的一种方式,尤其是孩子,当他们高兴时就会情不自禁的唱起歌来,用以表达自己愉悦的心情.然而,在多年的教学活动中,我发现孩子们在唱歌时表现的很被动,只是在老师的带领下一边又一边的唱;虽然在老师问"喜欢不喜欢唱这首歌"时,孩子们能条件反射似的给予回答:"喜欢",但仍表情默然东张西望,在老师的言语提醒下虽有所表示,但这些不是孩子发自内心的喜悦.这种"师教我学、师说我听"的教学模式已很不适应当前教育发展的形式.教师应该探究适合幼儿发展的模式,促进幼儿健康成长.

关键词

刍议/幼儿/快乐歌唱/几种方式/自我之见

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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