读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：260.

高中美术色彩教学五步法的运用研究

郑赞迎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：260.
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高中美术色彩教学五步法的运用研究

郑赞迎1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市第五中学
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摘要

高中美术色彩教学五步法指的是:第一步,加强对高中美术色彩教学的理论指导;第二步,对学生进行有针对性的临摹训练,促使学生掌握必要的临摹技巧;第三,重视写生对学生的启发作用;第四,通过加强学生对优秀范画的欣赏,提高学生的审美能力;第五,建立有效的考查和评价机制.通过对高中学生采用色彩教学五步法,能够为高中美术特长生奠定扎实的绘画功底,提高其艺术审美能力,为学生的长远发展奠定良好的基础.

关键词

色彩教学五步法/高中美术/运用研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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