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浅谈幼儿音乐教学游戏化的策略研究
浅谈幼儿音乐教学游戏化的策略研究
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中文摘要：
音乐活动是学前教育课程体系中的重要内容,游戏是幼儿的基本活动,也是他们最喜爱的活动,是他们和周围世界互动、学习的基本方式,在游戏中孩子们处于积极主动的状态,对其运动器官的发展,各种心理过程的发展,以及个性品质的形成都有积极的意义.
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作者：
朱洪涛
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作者单位：
吉林省梨树县十家堡镇中心校
关键词：
幼儿
音乐教学
游戏化
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(48)
被引量
1
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