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小学美术教学与信息技术学科整合的简单思考

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运用现代信息技术手段展示要讲述的美术作品,查找有关作品参考资料、作者资料等,从多方面讲述分析作品,让学生摆脱听、讲、看书的传统教学方式,让美术课堂变成形象生动的学习交流活动,充分调动学生的课堂学习积极性和主动性.

叶苗苗

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江苏省淮安市盱眙县桂五镇中心小学 211700

美术 信息技术 整合 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(48)
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