国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
288.
初中历史教学中如何与学生进行有效互动
冯定德
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
288.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中历史教学中如何与学生进行有效互动
冯定德
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆18中学 重庆 400020
折叠
摘要
在初中历史教学中,很多教师依然采用传统的教学方法,在课堂上实施满堂灌,导致教师与学生缺乏有效的互动,在实际的教学中,学生学习的积极性不高,在课堂上无精打采,存在着应付的情况,影响到学生历史学习的积极性和主动性,同时也影响到学生历史学习的质量.针对于此种情况,在初中历史教学中,教师应该摒弃传统的教学方法,注重与学生的有效互动,使学生充分的融入到历史课堂的学习中,提高学生的历史学习质量.
关键词
初中历史教学
/
有效互动
/
发展
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果