读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：335.

刍议小学作文教学的方式与方法

李香丹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：335.
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刍议小学作文教学的方式与方法

李香丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第二幼儿园
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摘要

小学作文难这几乎成了大多数小学中年级教学的通病.每当语文教师把作文题目写在黑板上时,大多数学生都免不了抓耳挠腮,过了半节课还在"望题兴叹".为什么会出现这种现象呢?我想:主要是学生的生活经验不丰富,课外书籍看得太少,知识面太狭窄,语汇太贫乏.尤其缺少细致地观察生活、体验生活、表现生活的能力. 才会导致这种现象的出现,钻研小学作文教学方法是每个小学语文教师的义不容辞的责任.

关键词

刍议/小学作文/教学方式/浅析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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