读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：346.

走出低年级朗读误区,让阅读教学健康起步

邓谦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：346.
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走出低年级朗读误区,让阅读教学健康起步

邓谦1
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作者信息

  • 1. 四川省资阳市雁江区临江镇昆仑小学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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