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学生唱主角,让语文教学更成功

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光阴荏苒、岁月流失,一眨眼一学期的教学任务已完成.在学习小学语文教材时,我认真落实新课改精神,充分体现学生的主体地位,给学生足够的空间与时间,让他们唱主角,可以说,取得了很大的成功.但细细想来,本学期的语文教学工作也有不少失误.本文从三个方面对小学语文教学工作做了反思:成功之处;不足之处;改进措施.

于金艳

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吉林省四平市第一实验小学校

唱主角 教学理念 问题意识 主体地位

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(48)
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