如何提高高中语文课堂积极性分析

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中文摘要：所谓课堂积极性,就是指学生在课堂所展现的精神状态和专注度.教师是传授知识的发起者,扮演着重要角色,随着新课改的进一步推进和深化,以往"填鸭式""灌输式"等被动的教学模式逐渐被现代化话,人性化的教学模式所代替.而语文作为当代素质教育最重要的一项环节,如何提高高中生语文情操、培养语文素养、提高课堂积极性和专注度,是伴随着新课改探索过程中的主要任务.这篇文章将对怎样提高高中语文课堂积极性做一番分析.

作者：

郭正

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作者单位：

江苏省泰州市振泰高级中学

关键词：

课堂积极性新课改语文素养

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(48)

参考文献量3