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小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

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教学活动组织开展中,本身就是一个师生间互相作用的交流性活动.教学质量与师生互动效果之间存在着极为紧密的关联.文章主要是对小学语文教学中师生互动的话语沟通策略进行了分析研究,以此帮助加强师生互动,提升语文教学效率及质量,促进学生良好成长及发展.

张淑云、李秀荣

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吉林省永吉县万昌镇中心校

小学语文 师生互动 话语沟通

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(48)
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