"凤头"与"豹尾"齐飞——浅谈初中语文课堂教学的导入与收束中的几个因素

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中文摘要：明代学者谢榛在《四溟诗话》中提出文章写作"起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余."写作如此,课堂教学也是如此.导入和收束在整个教学过程中所占课时比例,但其所起的作用不可小觑,甚至影响到一堂课的成败.一个良好的导入或收束能激发学生的学习兴趣,在引发学生兴趣的同时,自然也能促发学生恰当的情绪反应,丰富学生的情感体验,另外好的导入或收束能够在新旧知识间架起一座桥梁并能促进不同知识的迁移,将知识延伸到课外.本文试图通过几个语文教学中导入与收束实录分析导入与收束在语文课堂教学中的重要作用.

作者：

田田

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作者单位：

萧山区瓜沥镇坎山初中浙江杭州

关键词：

导入与收束激发兴趣情感体验知识衔接与迁移

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(48)

参考文献量7