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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
438-439.
新课程与教育教学——中学作文教学探讨
凌丽莉
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
438-439.
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来源:
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新课程与教育教学——中学作文教学探讨
凌丽莉
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作者信息
1.
江西省赣州市寻乌二中
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摘要
作文教学的方法是多种多样的,但其终极的目标只有一个,那就是尽可能地提高学生的写作水平,实现《语文教学大纲》中相关的目标任务.
关键词
中学作文
/
教学探讨
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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参考文献量
2
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