国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
452.
探析提高高中物理实验教学的有效性
范文心
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(48) :
452.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探析提高高中物理实验教学的有效性
范文心
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省上饶市婺源县天佑中学 333200
折叠
摘要
就目前的我国教育高中物理教学来看,实验教学还是处于薄弱环节的,科技突飞猛进的当下,在教学中教育者不得不考虑提高高中物理教学的有效性,不但很有必要,而且迫于当下.首先要考虑到实验教学的重要性,从实际的操作提高学生动手技巧能力,还可以创新展现实验和增添各个有效实验.让高中物理实验教学得到成效和教育界的称赞.
关键词
探析
/
提高
/
高中物理实验教学
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果