读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：457.

以趣激学,以问促思,以探启智——谈高中课堂提高学生化学素养

金明刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(48) ：457.
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以趣激学,以问促思,以探启智——谈高中课堂提高学生化学素养

金明刚1
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  • 1. 江西省贵溪市实验中学
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摘要

一堂精彩的化学课,一堂让学生有所收获的化学课,一堂对学生产生深远影响的化学课是化学课堂的最高境界,让每一节化学课都能达到如此效果是每一位化学老师的毕生追求.本文从以趣激学、以问促思、以探启智三个方面进行探析,指出只有将教学要求内化为学生需求,才能激发学生兴趣,提高课堂教学效率,达到全面培养学生化学素养的要求.

关键词

兴趣/问题/探究/思维/创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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