浅谈如何让班主任工作展风采

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中文摘要：培养高素质的全面人才,提高国民的整体素质,是我国基础教育承担的重要任务.学校是实施素质教育的主阵地,班主任是实施素质教育的最基本力量,科学地评价班主任工作,能够提高学校的科学管理水平,能够推动学校全面实施素质教育,促进学生的全面发展,因此,建立科学的班主任评价体系是推进素质教育、培养跨世纪人才的必然要求.本文针对当前班主任工作评价中存在的问题,采用理论和实践相结合的方法,对班主任工作评价进行研究和探讨,试图解决班主任工作评价中的一些问题,为班主任工作评价探索出一条新路.

作者：

赵国娟

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作者单位：

吉林省桦甸市特殊教育学校吉林桦甸 132400

关键词：

班主任工作关爱学生学生管理班级

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(49)

参考文献量2