读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：16.

教从表象入手,学于直观感知——一切知识都是从感官的感知开始的

丁娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：16.
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教从表象入手,学于直观感知——一切知识都是从感官的感知开始的

丁娟1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市通川区第八小学 635000
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关键词

形象/直观感知

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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