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简述教育理想在学前教育阶段的实现
简述教育理想在学前教育阶段的实现
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中文摘要：
现代学前教育存在着科学主义的取向、教育不公、课程评价不公等问题.教育理想是教育主体自身超越性的真实体现,当前重提教育理想,重新审视学前教育的改革与发展,对促进学前教育发展的理论与实践步入新的境界有着重要意义.
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作者：
乌兰花
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作者单位：
内蒙古二连浩特市电化教育馆 012600
关键词：
教育理想
学前教育
科学主义
教育公平
课程
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
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