读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：65-66.

浅谈如何培养小学生复述课文的能力

诸晓涵
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：65-66.
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浅谈如何培养小学生复述课文的能力

诸晓涵1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区铜钹山小学 334600
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摘要

对课文能够进行完整而连贯的复述是小语大纲的基本要求之一.复述课文能有效训练学生的语言表达能力,并对语文基础知识进行综合训练.复述形式可以包括详细复述、简要复述以及创造性复述等.无论哪种形式的复述都是对文本内容的再创造,不是简单地重复,更不是背诵.

关键词

小学语文/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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