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培养数学意识提高运用能力

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意识是行动的先导,是人们进行学习与其他活动的内驱动力.要实现新课标的要求,提高数学课堂效率,减轻学生的负担,推进素质教育,必须加强对小学生数学意识的培养.本文对此进行了论述.

杜璞玉

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内蒙古通辽市科尔沁区明仁实验小学 028000

数学意识 作用 培养 方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(49)