读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：85.

以读为本提高阅读教学的有效性

吴军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：85.
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以读为本提高阅读教学的有效性

吴军1
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作者信息

  • 1. 重庆市奉节县青蓬镇建农小学 404612
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摘要

"以读为本"在小学语文教学中一直倍受推崇和重视.以读为本,也正体现出语文教学的学科本质特点,突出语文课的特色与魅力.古人云:"书读百遍,其义自见".学生只有在反复地朗读中,才能实现识字和理解词义的目的,才能感受文章句式的优美,才能领略作者笔尖流淌的真情,与作者在思想上和情感上达到共鸣.

关键词

语文课堂/阅读/有效教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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