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以读为本提高阅读教学的有效性
以读为本提高阅读教学的有效性
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中文摘要：
"以读为本"在小学语文教学中一直倍受推崇和重视.以读为本,也正体现出语文教学的学科本质特点,突出语文课的特色与魅力.古人云:"书读百遍,其义自见".学生只有在反复地朗读中,才能实现识字和理解词义的目的,才能感受文章句式的优美,才能领略作者笔尖流淌的真情,与作者在思想上和情感上达到共鸣.
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作者：
吴军
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作者单位：
重庆市奉节县青蓬镇建农小学 404612
关键词：
语文课堂
阅读
有效教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
参考文献量
3
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