读写算(教育教学研究)2015,Issue(49) :129.

如何做好生物课实验观察

孙海英
读写算(教育教学研究)2015,Issue(49) :129.

如何做好生物课实验观察

孙海英1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市船营区大绥河镇中学校 132211
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摘要

生物学是一门实验科学,研究它的主要方法是实验观察,实验观察是研究生物教学的基本教学方法.辨认生物的种类,认识生物的形态构造,了解生物的生理机能和遗传和变异的规律,都需要实验观察.加强实验观察,将会使学生对所学的知识理解清楚,记忆牢固,提高学习生物学的积极性.实验观察对于生物课程的学习至关重要,是提高学生学习效率的有效且重要方法.做好实验观察,需要在前期的课程设计中进行全面详细的课程分析,在课程准备中准备好每一个细节,课程中合理组织学生进行动手实验和亲身观察,最后要做好课程总结和巩固.作为一名生物教师,要在工作中不断理清教学的思路、摸索教学的方法,力求让学生在课堂有限的时间内学到最多的知识,在学习、工作和生活中学以致用.

关键词

生物课/实验观察/积极性/效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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