读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：150.

正确认识数学教材特点,培养小学生的统计观念

彭永琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：150.
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正确认识数学教材特点,培养小学生的统计观念

彭永琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县五墩实验小学 211700
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摘要

随着信息时代的发展和科学技术的进步,统计与人们的日常工作和社会生活密切相关,"运用数据进行推断"的思考方法已成为现代社会普遍应用而且高效的思维模式,培养小学生的统计观念显得尤为重要.

关键词

苏教版小学教科书/小学生/统计观念

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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