读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：171.

小学数学探究性兴趣教学模式分析

冯昊卿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：171.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学探究性兴趣教学模式分析

冯昊卿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市枫桥第二完全小学 311811
  • 折叠

摘要

随着社会各界对教育的关注,小学生成为当代家长和教师重视的对象.中国的数学拥有有救似的历史,出现了华罗庚等杰出的数学家,对后来数学的发展产生了深远的影响.当代数学仍旧是生活和学习中不可缺少的重要组成部分,为了提高小学生的学习兴趣,部分教育者提出了小学数学探究性兴趣教学模式,本文就该教学方法做出简要的分析.

关键词

小学数学/探究性/兴趣教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
段落导航相关论文