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初中数学问题的案例式教学研究
初中数学问题的案例式教学研究
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中文摘要：
初中数学一直以来都是教学中的重难点,教师除了需要具备丰富的教学经验之外,还需要掌握多种教学方法,并灵活的加以运用.在教学体制不断改革的背景下,多种新型的教学理念及方法均得到了充分的实践,其中案例教学法运用的频率较高,可以有效的提高初中数学的教学质量.以下本文将简单分析初中数学问题案例教学的的步骤,重点就初中数学问题的案例式教学策略展开相应的研究.
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作者：
黎正松
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作者单位：
大方县理化初级中学 551600
关键词：
初中
数学问题
案例式教学
策略
研究
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(49)
参考文献量
2
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