读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：207.

初中数学教学反思

贾晶
读写算(教育教学研究)2015，Issue(49) ：207.
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初中数学教学反思

贾晶1
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作者信息

  • 1. 乌鲁木齐市第七十一中学 830000
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摘要

随着素质教育在我国的进一步推行,高扬学生的课堂主体性成了现代教育最重要的特征,追求学生的全面发展,调动每一个学生学习的主观能动性,以取得最大的教学效益.这都对广大教师提出了新的要求,教师面临更大的挑战.为了迎接新的挑战,必须不断地提高教师的综合素质,既要提高教师的学历,更重要的是提高教师的教学技巧,不断提升课堂的教学质量.

关键词

初中数学/课堂教学/反思

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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